二、监督工作
本届委员会认真贯彻执行监督法，按照抓住重点、改进方式、提高实效的要求，协助自治区人大常委会具体部署和实施了有关教科文卫等方面的各项监督工作。
（一）具体部署实施人大常委会执法检查和执法调研工作。根据自治区人大常委会监督工作安排和全国人大常委会的委托，委员会认真部署实施了《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国食品卫生法》和《西藏自治区实施〈中华人民共和国食品卫生法〉办法》、《中华人民共和国义务教育法》和《西藏自治区实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中华人民共和国职业教育法》和《西藏自治区实施〈中华人民共和国职业教育法〉办法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国文物保护法》等7部法律法规在全区贯彻实施情况的执法检查和执法调研工作。其中对与人民群众切身利益相关的法律法规进行多次检查。针对检查发现的问题，就依法加强血液管理，推动法律实施主管部门认真履行职责，加强职业教育“双师型”师资队伍建设，加强文物保护经费投入，健全食品安全监管体系，加大食品安全监管力度等提出了意见和建议，促进了有关法律法规的贯彻落实。
（二）根据监督法规定，认真听取政府及有关部门工作汇报。委员会结合常委会监督工作和人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断加强监督工作。先后听取了自治区有关部门关于我区非物质文化遗产保护工作、历史文化名城保护工作、基层医疗卫生队伍建设、农牧区新型医疗制度中的资金管理和使用、科技进步工作、学前教育工作、“两基”迎国检工作开展情况等7次汇报。通过听取汇报，进一步了解掌握了政府相关工作的实施情况，并为常委会听取和审议政府专项报告做了准备。对常委会会议听取和审议的关于我区非物质文化遗产保护工作、历史文化名城保护工作、基层医疗卫生队伍建设和促进科技进步工作情况的汇报，委员会结合调研工作提出中肯、切实可行的意见和建议，促进了政府依法行政。
（三）认真协调联系，做好人大常委会首次专题询问基础工作。为进一步探索监督方式，增强监督实效，自治区九届人大常委会首次开展了专题询问工作。依据专题询问工作的要求和相关程序，结合实际，教科文卫委员会围绕实现义务教育均衡发展，加强幼师队伍建设，解决幼儿入园难、缺乏“双语”教材、学生接送安全等问题以及在加强政府科技投入和引导全社会增加科技投入的措施，进一步建立健全科技推广服务体系，发展壮大科技队伍、提高科技队伍素质方面采取的措施等内容，向常委会第23次会议提出了专题询问的建议。完成了常委会有关专题询问的联系督促和调研工作，把经过努力可以解决的突出问题作为专题询问的重点，与专题询问工作相关部门和单位进行大量协调和沟通，保证了常委会专题询问工作的针对性和科学性，确保了常委会专题询问工作的顺利开展。为人大常委会进一步开展专题询问工作做了积极的探索，积累了有益的经验。
（四）围绕人民群众关心的热点难点问题，开展跟踪监督。按照自治区人大常委会工作安排，在全区农牧区新型医疗制度中的资金管理和使用情况调研的基础上，为了更加全面了解我区农牧区医疗制度实施情况，不断促进和深化农牧区医疗制度改革，保证这项重大惠民政策落到实处。按照自治区人大常委会向巴平措主任的重要批示，委员会积极进行协调和沟通，根据教科文卫委员会的建议，首次在自治区人大常委会主任会议上听取自治区卫生厅关于我区农牧区医疗制度实施情况的报告，就全区农牧区新型医疗制度中的资金管理和使用情况调研提出的意见和建议进行了跟踪监督。此次跟踪监督工作的开展，为进一步落实农牧区医疗制度，缓解广大农牧民“看病难、看病贵”问题，以深化医疗体制改革为主线、以提高农牧民健康水平为中心，全面建立以政府投入为主导的农牧民医疗保障机制，提升农牧区医疗卫生机构的服务能力和水平发挥了积极作用。
（五）积极参加常委会组织和安排的其他监督工作。按照常委会年度工作安排和常委会主任会议的决定，委员会派员参加了自治区人大常委会对《中华人民共和国婚姻法》和《西藏自治区施行〈中华人民共和国婚姻法〉的变通条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《西藏自治区实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》、《中华人民共和国道路交通安全法》和《西藏自治区道路交通安全条例》的执法检查。
（六）为了进一步促进自治区人大常委会《关于坚决维护祖国统一，反对分裂破坏活动，促进社会和谐稳定的决议》的贯彻落实，由自治区人大常委会分管教科文卫委员会的领导带队赴部分地（市）、县督导检查，促进了《决议》的贯彻落实。
委员会积极参与自治区人民政府每年工作报告、计划草案和计划执行情况的报告、预算草案和预算执行情况的报告中有关教科文卫等事项的审查工作，并根据监督和调研工作情况提出意见和建议。委员会领导参加了自治区九届人民代表大会一次会议至四次会议期间代表建议办理情况的跟踪检查工作。根据自治区教育厅关于征求《西藏自治区教育事业“十二五”发展规划》意见的函，就学前“双语”教育和中等职业教育方面提出了修改意见和建议。